东莞中高级工程师职称申请,绿色通道,走捷径
2025-07-02 08:27:01 1100次浏览
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工程师职称评定条件:
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职称四年以上。
(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职称四年以上。
一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。
中、高级工程师是担任项目经理负责人的必备职称,是个人职位晋升的必备条件。市场对具有技术等级和专业技术职称劳动者的用人需求均大于供给。与去年同期相比,对高级工程师的用人需求有较大幅度增长;53.4%的市场用人需求对劳动者的技术等级或专业技术职称有明确要求,对专业技术职称有要求的占19.2%。
随着我国市场经济的不断发展,各项政策和通知也在不断健全。建筑设计工程师、机械工程师、电气工程工程师等各个岗位的层出不穷,反映了我国工程师制度的不断完善,也代表着工程师在各领域中起着越来越重要的作用。高级工程师作为工程类级别中的别,有着含金量高,审核力度大等特点。随着专业人才对于职位岗位的要求,依然有很多的专业人才开始申报高级职称。
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工程系列职称的中级职称称呼。初、中、高级职称分别对应的称呼是助理工程师、工程师、高级工程师(副高)、研究员级或教授级高级工程师(正高)。中级职称简称“工程师”。一般由各级人力资源及社会保障机构评审认定。中级: ⑴大学本科毕业,从事专业技术工
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中级职称申报要求:(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,并担任助理职务四年以上。(2)大学专科毕业,从事专业技术工作七年以上,并担任助理职务四年以上。(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,并担任助理职务四年以上。(4)初
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职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员,在经过一定工作年限后,在任职期内完成相应的继续教育学时,申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等),向本专业的评审委员会评委提交评
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破格申报评审条件: 任高级工程师期间,取得下列业绩成果之一: 主持或为主承担的科技项目或工程项目获科技进步奖、自然科学奖二等以上奖一次或省(部)级一等奖一次,或省(部)级二等奖二次。单位推荐。国有单位,首先要将申报人员的相关申报材料、证件等
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员级职称(1).中等专业学校毕业,从事专业技术工作一年以上。(2).其他符合评定条件人员。助理级职称(1).大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。(2).大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。(3).中等专业学校毕业,取得员级职称,从事
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中级工程师申报人须符合下列条件之一: (1)博士研究生毕业; (2)硕士研究生毕业后,从事所申报专业工作满3年; (3)本科毕业后,从事所申报专业工作满5年; (4)专科毕业后,从事所申报专业工作满7年; (5)专科及以上学历毕业后,取得助
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开展正高职高级工程师的评审工作,政策性强,涉及面宽,要统一政策,统一程序,统一组织,全省只设一个评委会,评委会由省职改办直接掌握,评审工作由省职改办负责组织实施。 正高职高级工程师不搞经常化评审,具体几年评一次,由省职改办根据情况安排。理论
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凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力;此外一般还需要参加职称英语、职称计算机考试,同时必须有相关论文。高级工程师 ⑴大学本科毕业,
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中级工程师申报人须符合下列条件之一: (1)博士研究生毕业; (2)硕士研究生毕业后,从事所申报专业工作满3年; (3)本科毕业后,从事所申报专业工作满5年; (4)专科毕业后,从事所申报专业工作满7年; (5)专科及以上学历毕业后,取得助
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对计算机应用水平(能力)的要求: 凡1960年1月1日及以后出生的人员,应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试,取得3个模块合格证书。符合下列条件之一人员可免试: (1)取得计算机科学与技术专业(含计
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工程师是职业水平评定(职称评定)的一种。其下,有技术员,助理工程师等职称;其上有高级工程师职称,研究员或教授级高级工程师等职称。当然,这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。那么,高级工程师职称评审流程是怎么样的呢?高级工程
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在生产科研中,对生产的发展规划、技术创新措施、产品质量等重大问题起到关键性作用,明显地提高了生产能力和经济效益,为国内同行专家与省(部)级以上主管部门认可。 破格人员在具备上述条件之一时,其学历可适当放宽,论著可适当放宽,但必须在高级工程师
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2018年9月,黑龙江省委省政府下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年的教师,可破格申报认定“基层”高级教师职称。山西省政府出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,在中
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正高级职称(1).大学本科以上毕业,取得副高级职称,从事专业技术工作五年以上。(2).其他符合评定条件人员。凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际
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一般而言,通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验;而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会,在能力重于学历,水平重于文凭的共识下,越来越多的人踊跃评定职称。助
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开展正高职高级工程师的评审工作,政策性强,涉及面宽,要统一政策,统一程序,统一组织,全省只设一个评委会,评委会由省职改办直接掌握,评审工作由省职改办负责组织实施。 正高职高级工程师不搞经常化评审,具体几年评一次,由省职改办根据情况安排。任高
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破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条: 1、获得部、省级表彰的学科带头人;地市级以上有突出贡献的中、青年专家;荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或厂长、经理。 2、获得国家科技进步三等奖以上;省、部二等奖以上;地市一等奖以上(含发明奖、成
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在新产品、新技术、新方法、新工艺的设计推广应用中取得显著的经济效益和社会效益,经省(部)级以上主管部门鉴定认可。 在技术创新和科技成果转化以及在生产科研实践中,有较大的技术突破,解决过重大关键技术难题或填补国内同行业某一技术领域的空白,为国
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破格申报评审条件: 任高级工程师期间,取得下列业绩成果之一: 主持或为主承担的科技项目或工程项目获科技进步奖、自然科学奖二等以上奖一次或省(部)级一等奖一次,或省(部)级二等奖二次。在生产科研中,对生产的发展规划、技术创新措施、产品质量等重
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高级工程师属于什么职称? 职称(Professional Title)初源于职务名称,理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而